De feiten en werkbladen van de Sovjet-Unie

Officieel bekend als de Unie van Socialistische Sovjetrepublieken of de USSR, de Sovjet Unie werd in 1922 gevormd door een verdrag tussen Rusland , Oekraïne, Wit-Rusland en Transkaukasië door de communistische leider, Vladimir Lenin . Vóór de ineenstorting in 1991 groeide de USSR en controleerde op haar hoogtepunt 15 Socialistische Sovjetrepublieken.



Zie het feitenbestand hieronder voor meer informatie over de Sovjet-Unie of u kunt ons 23 pagina's tellende werkbladpakket De Sovjet-Unie downloaden om in de klas of thuis te gebruiken.

Belangrijkste feiten en informatie

HISTORISCHE ACHTERGROND

  • Na de bolsjewistische triomf eind oktober 1917, had Lenin de steun van de Russen nodig toen de natie op instorten stond. Ondanks het gebrek aan ervaring in het leiden van een regering, waren Lenin, Trotski en de bolsjewistische partij in staat om direct na de revolutie nieuwe wetten in te voeren.
  • Aanvankelijk toonden de bolsjewieken steun aan de grondwetgevende vergadering. Met de terugkeer van Lenin in 1917 onderscheidde hij de partij echter van andere door socialisten en bourgeois gedomineerde lichamen, waaronder de Voorlopige Regering en de Grondwetgevende Vergadering.
  • Na de verkiezingen publiceerde Lenin op 26 december 1917 anoniem de stellingen over de grondwetgevende vergadering in de bolsjewistische krant Pravda. Hij betoogde dat een Sovjetrepubliek niet zou moeten bestaan ​​uit een grondwetgevende vergadering met burgerlijke leden.
  • Op 16 juli 1918 werd de laatste van de Russische koninklijke familie ter dood veroordeeld. Velen geloofden dat de geïmproviseerde moord was gepland door de bolsjewieken. De hele familie van Nicholas II, zijn vrouw en kinderen werden geëxecuteerd.
  • In overeenstemming met de belofte om het Russische volk vrede te geven, tekende de bolsjewistische leider Lenin een vredesverdrag met de centrale mogendheden, bestaande uit Duitsland , het Oostenrijks-Hongaarse rijk, Bulgarije en het Ottomaanse rijk.
  • Op 22 december 1917 vonden in Brest-Litovsk (het huidige Wit-Rusland) open gesprekken plaats tussen vertegenwoordigers.
  • Op 3 maart werd het Verdrag van Brest-Litovsk ondertekend en Rusland slaagde erin de oorlog te verlaten, maar werd geconfronteerd met vernederend territoriaal verlies.
  • Tussen 1918 en 1920 vond de Russische burgeroorlog plaats in tegenstelling tot het regime van Lenin. Groepen bestaande uit militaristen, monarchisten en enkele buitenlanders stonden gezamenlijk bekend als de Witten, terwijl Lenin-aanhangers de Rode waren.
  • Na de Russische Burgeroorlog had de eens zo kleine bolsjewistische partij de totale controle over Rusland. Bovendien heroverde Lenin verschillende gebieden van het voormalige Russische rijk en organiseerde ze in socialistische republieken die allemaal werden geregeerd door de Sovjets.
  • In 1922 werd door Lenin de Unie van de Socialistische Sovjetrepublieken opgericht, algemeen bekend als de USSR. Na twee jaar delegeerde elke republiek vertegenwoordigers naar het Sovjetcongres en stemde in met een grondwet.

DE UNIE VAN DE SOVJET-SOCIALISTISCHE REPUBLIEK

  • Afgezien van het hebben van een opperste bestuursorgaan met het Centraal Uitvoerend Comité van het Congres, werd Rusland een communistische eenpartijstaat.
  • In 1924, na de dood van Lenin, Joseph Stalin kwam aan de macht en versloeg de verwachte opvolger Leon Trotski. Stalin regeerde als een dictator en voerde een reeks brutaal beleid, waaronder de Grote Zuivering.
  • Van 1924 tot de dood van Stalin in 1953 veranderde de USSR van een agrarische samenleving in een industriële en militaire natie.
  • Om de Sovjet-Unie te transformeren, leidde Stalin een reeks vijfjarenplannen, waaronder collectivisatie van de landbouw en snelle industrialisatie. De daaropvolgende vijfjarenplannen omvatten nog steeds de industrialisatie en de massale productie van wapens.
  • Collectivisatie was het beleid van Stalin, dat aanvankelijk de transformatie van de landbouw van privaat-kapitalistische naar collectief-socialistische productie aanmoedigde.
  • Collectieve boerderijen werden kolchoz genoemd en bestonden uit 50 tot 100 families die de verouderde boerderijen van de boeren vervingen. Rijkere boeren bekend als de koelakken werden uitgesloten.
  • Om de landbouw te moderniseren, werden kleine boerderijen samengevoegd tot één boerderij en werden machines zoals tractoren gebruikt om de productiviteit te verhogen. Alle producten werden verkocht aan de overheid en boeren kregen loon.
  • In 1930 kwamen veel boeren in opstand tegen het collectivisatiebeleid van Stalin. Ze verbrandden landbouwgrond en doodden huisdieren in plaats van aan de staat te verkopen.
  • Het directe gevolg was hongersnood. Na een jaar verdubbelde Stalin het beleid; dit verergerde de hongersnood. Stalin gaf de koelakken de schuld die naar de goelags werden gestuurd. In 1939 was 99% van de landbouwgrond gecollectiviseerd en ging 90% van alle productie naar de overheid.
  • Ontkoelakisering was Stalins reactie op de georganiseerde protesten van de koelakken tegen de collectivisering. Er waren ook meldingen van kolchoznik (collectieve boeren) die werden aangevallen door niet-collectieve buren.
  • Tijdens de eerste jaren van de Tweede Wereldoorlog tekende Stalin een niet-aanvalsverdrag met Adolf Hitler in de hoop dat de Führer de USSR zou sparen. Hitler lanceerde echter Operatie Barbarossa tegen de USSR. Als reactie sloot Stalin een alliantie met de ONS. en Groot-Brittannië.
  • Na de overgave van de nazi's voelde Stalin zich ongemakkelijk bij zijn alliantie. In 1948 installeerde hij communistische regeringen in Oost-Europa.
  • Als gevolg van het communistische expansionisme werden de VS en Groot-Brittannië bedreigd. Als reactie hierop werd in 1949 de NAVO of de Noord-Atlantische Verdragsorganisatie opgericht.
  • In 1955 vormden de USSR en haar bondgenoten in het Oostblok het Warschaupact dat de weg vrijmaakte voor de Koude Oorlog. De Koude Oorlog duurde tot 1991, hetzelfde jaar van de ineenstorting van de vakbond.
  • Na de dood van Stalin consolideerde Nikita Chroesjtsjov de macht en werd de premier van de USSR.
  • Onder Chroesjtsjov liepen de spanningen van de Koude Oorlog op. Hij zette de Cubaanse raketten crisis in 1962, tegen Amerikaanse president John F. Kennedy .
  • Chroesjtsjov werd bekend om zijn destalinisatiebeleid. Via een toespraak bekritiseerde hij het regime van Stalin. Tot zijn beleid behoorden de vrijlating van politieke gevangenen, het versoepelen van de censuur en het sluiten van goelags of werkkampen.
  • Na het succes van de Sovjet Spoetnik 1 en Yuri Gagarin's missie, technologische rivaliteit tegen de Verenigde Staten begon met de Space Race.

DE USSR EN GORBACHEV

  • Na de kostbare ruimtewedloop en militaire conflicten in Berlijn, Cuba en Afghanistan erfde Michail Gorbatsjov een stagnerende economie en een onstabiel politiek systeem.
  • Met de opkomst van Michail Gorbatsjov aan het eind van de jaren tachtig als de nieuwe Sovjetleider, begon de USSR beleid te voeren dat erop gericht was de Sovjeteconomie en -politiek te herstructureren. Tegen de tijd van Gorbatsjovs opvolging was de economie van de USSR gestagneerd en was de natie geïsoleerd van het Westen. Sommige van zijn aanvankelijke beleid omvatten:
    • Terugtrekking van het Rode Leger uit Afghanistan
    • Strategic Arms Reduction Talks (START) en het Intermediate-Range Nuclear Forces-verdrag met de V.S.
    • De implementatie van democratisering in bestuur
    • De introductie van reconstructieconcepten, waaronder perestrojka en glasnost
  • Onrust in oostelijke delen van Europa begon in 1989. Het omvatte Polen, Hongarije , Oostenrijk , Tsjecho-Slowakije, Bulgarije en Roemenië. De onrust aan het eind van de jaren tachtig en het begin van de jaren negentig maakte plaats voor de opkomst van het idee van nationalisme en nationalistische bewegingen. Dergelijke bewegingen tussen voormalige Sovjet-satellietstaten leidden tot de onafhankelijkheidsverklaring van de centrale autoriteit in Moskou.
  • Met de ineenstorting van de Sovjet-Unie, na 36 jaar, kwam er een einde aan de militaire alliantie die bekend staat als het Warschaupact.
  • Tegen het einde van de jaren tachtig begonnen anti-Sovjet- en anticommunistische bewegingen zich in Oost-Europa te verspreiden. In 1990 verliet Oost-Duitsland de coalitie naarmate de hereniging met West-Duitsland vorderde.
  • Ondertussen protesteerden ook Polen en Tsjechoslowakije tegen de vakbond vanwege politieke en economische instabiliteit. In maart 1991 deden de militaire bevelhebbers van de Sovjet-Unie eindelijk afstand van de controle over de strijdkrachten van het Warschaupact.

De werkbladen van de Sovjet-Unie

Dit is een fantastische bundel die alles bevat wat je moet weten over de Sovjet-Unie, verdeeld over 23 diepgaande pagina's. Dit zijn kant-en-klaar De werkbladen van de Sovjet-Unie die perfect zijn om studenten te leren over de Sovjet-Unie, officieel bekend als de Unie van Socialistische Sovjetrepublieken of de USSR, die in 1922 werd gevormd door een verdrag tussen Rusland, Oekraïne, Wit-Rusland en Transkaukasië door de communistische leider Vladimir Lenin. Vóór de ineenstorting in 1991 groeide de USSR en controleerde op haar hoogtepunt 15 Socialistische Sovjetrepublieken.

Volledige lijst met meegeleverde werkbladen

  • De feiten van de Sovjet-Unie
  • De USSR in kaart brengen
  • Van Lenin tot Gorbatsjov
  • Sovjet-woordenlijst
  • Sovjet-infographic
  • De koude Oorlog
  • Sovjet-pact en feiten
  • Collectivisatiebulletin
  • Sovjet-evenementen
  • De man van staal
  • De Sovjet-Unie en WO II

Link/citeer deze pagina

Als u naar een van de inhoud op deze pagina op uw eigen website verwijst, gebruik dan de onderstaande code om deze pagina als de originele bron te vermelden.

Feiten en werkbladen over de Sovjet-Unie: https://kidskonnect.com - KidsKonnect, 2 september 2019

Link verschijnt als Feiten en werkbladen over de Sovjet-Unie: https://kidskonnect.com - KidsKonnect, 2 september 2019

Gebruik met elk leerplan

Deze werkbladen zijn speciaal ontworpen voor gebruik met elk internationaal curriculum. U kunt deze werkbladen ongewijzigd gebruiken of ze bewerken met Google Presentaties om ze specifieker te maken voor uw eigen vaardigheidsniveaus van leerlingen en leerplannormen.

Deel Het Met Je Vrienden: