Werkbladen voor herhaalde toevoegingen

Herhaalde toevoegingen helpt bij het vormen van een sterke basis voor vermenigvuldiging. In deze specifieke vorm van optellen voegen we steeds hetzelfde getal toe. Bij vermenigvuldiging tellen we vaak dezelfde groep op. In herhaalde toevoeging doen we hetzelfde.

Zie het feitenbestand hieronder voor meer informatie over de herhaalde toevoegingen of u kunt ons 28 pagina's tellende Repeated Addition-werkbladpakket downloaden voor gebruik in de klas of thuis. Dit werkblad is onderverdeeld in Beginner, Intermediair en Gevorderd, wat betekent dat u het complexiteitsniveau voor uw leerling kunt kiezen.

Belangrijkste feiten en informatie

Overzicht:

• Optellen van getallen betekent het vinden van de totale waarde of som van die getallen gecombineerd.
  Voorbeeld: 1 + 6 = 7
• Herhaald optellen betekent steeds weer een getal toevoegen.
  Voorbeeld: 2 + 2 + 2 + 2 = 8
• Herhaalde optellingen helpen bij het vormen van een sterke basis voor vermenigvuldiging.

Wat is toevoeging?

• Optellen is een wiskundige bewerking.
• Wanneer we getallen optellen, vinden we hun gecombineerde waarde. Optellen is een integraal onderdeel van de wiskunde en dient als basis voor het begrijpen van andere bewerkingen.
• Het symbool dat voor deze handeling wordt gebruikt is “+”.
• Hier zullen we eenvoudige voorbeelden geven van eencijferige optelling:

1 + 6 = 7
7 + 2 = 9

• Hier zullen we voorbeelden geven van tweecijferige optelling:

10 + 13 = 23
41 + 42 = 83

Herhaalde toevoeging

• In deze specifieke vorm van optellen voegen we steeds hetzelfde getal toe. Het fungeert als een basis voor het leren vermenigvuldigen.
• Bij vermenigvuldiging tellen we vaak dezelfde groep op. In herhaalde toevoeging doen we hetzelfde.
• Wanneer kinderen bekend zijn met herhaald optellen, zal het voor hen niet moeilijk zijn om het concept van vermenigvuldigen te begrijpen.
• Hier zullen we dit concept uitleggen aan de hand van een voorbeeld en laten zien hoe het verband houdt met vermenigvuldigen. Stel dat we 3 vier keer optellen, zoals hieronder weergegeven:

3 + 3 + 3 + 3 = 12

• We kunnen zeggen dat we vier groepen van drie toevoegen. In onderstaand schema wordt dit uitgelegd:

• Dus als we vier groepen van drie toevoegen, krijgen we 12.
• Evenzo, als we zeggen dat we 3 bij 4 vermenigvuldigen, betekent dit ook dat we vier groepen van drie optellen.
• Dit is de reden waarom het leren van herhaald optellen erg belangrijk is. Leerlingen die herhaald optellen goed onder de knie hebben, vinden vermenigvuldigen veel gemakkelijker te begrijpen.
• Stel nu dat we 4 twee keer optellen:

4 + 4 = 8

regenachtige dag project voor kinderen

• Als we twee groepen van vier bij elkaar optellen, krijgen we 8. Op dezelfde manier kunnen we ook zeggen dat we 4 met 2 vermenigvuldigen.
• Daarom kunnen we herhaalde toevoeging gebruiken om zoveel groepen toe te voegen als we willen.

Voorbeeld:

• Vind het totale aantal appels met herhaald optellen.

• We zien dat we vier groepen van elk twee appels hebben.
• We kunnen dus zeggen dat we vier keer 2 optellen.
• Dit wordt verklaard door de onderstaande vergelijking.

2 + 2 + 2 + 2 = 8
totaal appels = 8

• Als we 2 vier keer optellen, krijgen we 8. Dus we hebben in totaal acht appels.

Voorbeeld:

• Er zijn acht groepen van drie bananen. Hoeveel bananen zijn er in totaal?

• We zien dat we acht groepen van elk drie bananen hebben. Dus zal herhaald optellen gebruiken om acht keer 3 toe te voegen.

3 + 3 +3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 24
totale bananen = 24

Voorbeeld:

• We hebben vier schapen die op een boerderij grazen.

• Hoeveel staarten hebben vier schapen?

We kunnen herhaalde optelling gebruiken om het totale aantal staarten van vier schapen te vinden.
totale staarten = 1 + 1 + 1 + 1
totale staarten = 4

• Hoeveel oren hebben vier schapen?

We kunnen herhaalde optelling gebruiken om het totale aantal oren van vier schapen te vinden.
totaal aantal oren = 2 + 2 + 2 + 2
totale oren = 8

• Hoeveel poten hebben vier schapen?

We kunnen herhaalde optelling gebruiken om het totale aantal poten van vier schapen te vinden.
totale benen = 4 + 4 + 4 + 4
totale benen = 16

Voorbeeld:

• Hannah heeft drie mooie manden. Elke mand is gevuld met lekkers. Ze wil scripties lekkers uitdelen aan de kinderen in haar klas. Elke mand heeft zes goodies.

• Hoeveel lekkers heeft elke mand?
  Elke mand heeft 6 goodies.

• Wat is het totaal aantal goodies?

We gebruiken herhaalde optelling om het totale aantal goodies te vinden. We weten dat er in totaal zes mandjes zijn en elke mand heeft zes goodies, dus het totale aantal goodies kan als volgt worden berekend:
totaal goodies = 6 + 6 + 6
totale goodies = 18
Dus we kunnen zeggen dat ze 3 groepen van 6 goodies heeft.

• Als het totale aantal leerlingen in haar klas 9 is, hoeveel goodies kan ze elke student geven zodat alle 18 goodies worden uitgedeeld. Ze moet ervoor zorgen dat alle klasgenoten evenveel goodies krijgen.

We weten dat het totale aantal studenten 9 is, dus we geven elke student een goodie. Na het geven van 9 goodies zien we dat er nog 9 goodies over zijn. Dus verdelen we de overige 9 onder de 9 leerlingen. Elke leerling krijgt dus twee goodies. We kunnen zeggen dat we negen groepen van twee goodies hebben, zoals hieronder weergegeven:

2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 18

911 betekenis

We kunnen dit ook oplossen door te vermenigvuldigen met de volgende vergelijking:
9x2 = 18

Werkbladen voor herhaalde toevoegingen

Dit is een fantastische bundel die alles bevat wat je moet weten over herhaalde toevoegingen op 28 diepgaande pagina's. Dit zijn kant-en-klare werkbladen voor herhaald optellen die perfect zijn om studenten te leren over de herhaalde optellingen, wat een sterke basis vormt voor vermenigvuldiging. In deze specifieke vorm van optellen voegen we steeds hetzelfde getal toe. Bij vermenigvuldiging tellen we vaak dezelfde groep op. In herhaalde toevoeging doen we hetzelfde.

Volledige lijst met meegeleverde werkbladen

• Werkblad 1 (Beginner)
• Werkblad 2 (Beginner)
• Werkblad 3 (Beginner)
• Werkblad 4 (Beginner
• Werkblad 5 (Gemiddeld)
• Werkblad 6 (Gemiddeld)
• Werkblad 7 (Gemiddeld)
• Werkblad 8 (Gemiddeld)
• Werkblad 9 (Vergevorderd)
• Werkblad 10 (Vergevorderd)
• Werkblad 11 (Vergevorderd)
• Werkblad 12 (Vergevorderd)

Referentie:

http://clipart-library.com/apple-cliparts.html
http://clipart-library.com/banana-images.html
http://www.clipartbest.com/sheep-clipart-black-and-white

Link/citeer deze pagina

Als u naar een van de inhoud op deze pagina op uw eigen website verwijst, gebruik dan de onderstaande code om deze pagina als de originele bron te vermelden.

Link verschijnt als Werkbladen voor herhaalde toevoegingen: https://kidskonnect.com - KidsKonnect, 6 maart 2019

Gebruik met elk leerplan

Deze werkbladen zijn speciaal ontworpen voor gebruik met elk internationaal curriculum. U kunt deze werkbladen ongewijzigd gebruiken of ze bewerken met Google Presentaties om ze specifieker te maken voor uw eigen vaardigheidsniveaus van leerlingen en leerplannormen.

Deel Het Met Je Vrienden: