Getallen en bewerkingen in basis tien: decimalen afronden CCSS 5.NBT.4 Feiten en werkbladen

decimalen afronden is een relatief eenvoudig proces en lijkt veel op het proces van het afronden van gehele getallen. Er zijn twee manieren om decimalen af ​​te ronden: (1) door het gebruik van a Cijferlijn , en (2) door te kijken naar de Waarden plaatsen .

Zie het feitenbestand hieronder voor meer informatie over het afronden van decimalen of u kunt onze 27 pagina's tellende getallen en bewerkingen in grondtal tien: decimalen afronden CCSS 5.NBT.4 werkbladpakket downloaden voor gebruik in de klas of thuis.

Belangrijkste feiten en informatie

LEERDOEL:

• Aan het einde van de les kunnen leerlingen decimalen naar boven of naar beneden afronden op basis van de plaatswaardecijfers en hun positie op de getallenlijn.

EEN OPMERKING VOOR DE LERAAR

• Let bij het afronden van decimalen op het volgende:
  • Als je in de war bent, kan het helpen om een ​​NUMMER-REGEL te schrijven en/of PLAATSWAARDEN te gebruiken.
  • Let op de plaatswaarde die wordt gevraagd om af te ronden.
  • Controleer altijd het cijfer rechts van het cijfer in de plaatswaarde die wordt afgerond.

THEORIE:

• decimalen afronden is een relatief eenvoudig proces en lijkt veel op het proces van het afronden van gehele getallen. Er zijn twee manieren om decimalen af ​​te ronden: (1) door het gebruik van een getallenlijn, en (2) door naar de plaatswaarden te kijken.
• Neem bijvoorbeeld 8,38 en 8,81, en we worden gevraagd om beide af te ronden naar de dichtstbijzijnde tienden en enen. Op de getallenlijn zijn deze als volgt uitgezet:

• Op de getallenlijn is te zien dat 8,38 het dichtst bij de tiende waarde 8,4 ligt. We kunnen dus concluderen dat 8,38 afgerond op de dichtstbijzijnde tiende 8,4 . is
• We kunnen ook zien dat 8,81 het dichtst bij de tiende waarde 8,8 ligt. We kunnen dus concluderen dat 8,81 afgerond op de dichtstbijzijnde tiende 8,8 is.
• De gehele getallen op de getallenlijn zijn 8 en 9. Het is te zien dat 8,38 het dichtst bij het enencijfer 8 ligt, terwijl 8.81 het dichtst bij het enencijfer 9 ligt. We kunnen dus concluderen dat 8,38 afgerond op de dichtstbijzijnde is 8, terwijl 8,81 afgerond op de dichtstbijzijnde 9 is.
• Decimalen kunnen ook worden afgerond met behulp van de plaatswaarden. Als ons wordt gevraagd om af te ronden op een plaatswaarde, zeg maar de dichtstbijzijnde tienden, kijken we gewoon naar de plaatswaarde aan de rechterkant; dus als we naar de dichtstbijzijnde tienden zoeken, kijken we naar het cijfer in de honderdsten. Als het cijfer rechts 5 of groter is, dan ronden we naar boven af, maar als het cijfer kleiner is dan 5, dan ronden we naar beneden af.
• In het bovenstaande voorbeeld is 8,38 afgerond op de dichtstbijzijnde tiende 8,4 aangezien het cijfer rechts van de tienden 8 is, wat groter is dan 5; dus we ronden af.

Getallen en bewerkingen in basis tien: decimalen afronden CCSS 5.NBT.4 werkbladen

Dit is een fantastische bundel die alles bevat wat je moet weten over getallen en bewerkingen in basis tien: afronding van decimalen, verdeeld over 27 diepgaande pagina's. Dit zijn kant-en-klare werkbladen die aansluiten bij de Common Core CCSS-code 5.NBT.4 voor getallen en bewerkingen in basis tien: decimalen afronden.

Inhoudsopgave

• Een lesplan
• Op warm activiteit
• Wiskunde uitgelegd
• Begeleide leeractiviteiten
• Zelfstandige leeractiviteiten
• Uitbreidingsactiviteiten en games
• Antwoordtoetsen

Link/citeer deze pagina

Als u naar een van de inhoud op deze pagina op uw eigen website verwijst, gebruik dan de onderstaande code om deze pagina als de originele bron te vermelden.

Link verschijnt als Getallen en bewerkingen in basis tien: decimalen afronden CCSS 5.NBT.4 Feiten en werkbladen: https://kidskonnect.com - KidsKonnect, 31 maart 2021

Gebruik met elk leerplan

29 november sterrenbeeld

Deze werkbladen zijn speciaal ontworpen voor gebruik met elk internationaal curriculum. U kunt deze werkbladen ongewijzigd gebruiken of ze bewerken met Google Presentaties om ze specifieker te maken voor uw eigen vaardigheidsniveaus van leerlingen en leerplannormen.

Deel Het Met Je Vrienden: