Vermenigvuldigen en delen binnen 100 feiten en werkbladen

Inmiddels hebben we een idee hoe we problemen met vermenigvuldigen en delen oplossen . We hebben ook een idee over de relatie tussen vermenigvuldigen en delen, en hun eigenschappen. In deze les willen we kunnen: vermenigvuldigen en delen binnen 100 met gemak, en om alle producten van twee eencijferige nummers te onthouden.

Zie het feitenbestand hieronder voor meer informatie over vermenigvuldigen en delen binnen 100 of u kunt ons 30 pagina's tellende Vermenigvuldigen en delen binnen 100 werkbladpakket downloaden voor gebruik in de klas of thuis.

Belangrijkste feiten en informatie

VERMENIGVULDIGING EN DELING

• Laten we een samenvatting geven. We weten al dat deling slechts een probleem met een onbekende factor is.
• Hoe?
  • 30 ÷ 6 = 5
• We kunnen deze delingsvergelijking uitdrukken als een vermenigvuldigingsvergelijking.
  • 5x6 = 30
• Merk op dat het quotiënt een factor is van de vermenigvuldigingsvergelijking. Daarom noemen we het 'vinden van het quotiënt' een vermenigvuldigingsprobleem met een 'onbekende factor'.
• Daarom, als u de delingsvergelijking kent, kunt u de vermenigvuldigingsvergelijking gemakkelijk kennen.
• Wat is bijvoorbeeld 60 ÷ 5?
  • 60 ÷ 5 =?
• We weten dat om 60 te krijgen, we 5 en 12 moeten vermenigvuldigen. Daarom is het antwoord 12.
  • 60 ÷ 5 = 12
• We hebben ook begrip van de commutatieve eigenschap van vermenigvuldiging.
• Daarom weten we dat de factoren 5 en 12 uitwisselbaar zijn.
• We kunnen dus ook het antwoord krijgen op de onderstaande delingsvergelijking.
  • 60 ÷ 12 =?
• We weten dat om 60 te krijgen, we 12 en 5 moeten vermenigvuldigen. In de bovenstaande vergelijking is het getal 12 al aanwezig. Daarom kunnen we al aannemen dat het quotiënt dat we zoeken 5 is.
  • 60 ÷ 12 = 5
• Omdat we weten dat we quotiënten kunnen afleiden uit factoren, kunnen we ook producten krijgen uit deelvergelijkingen. Hoe?
  • 20x4 =?
• We weten dat als we 80 in 4 gelijke delen verdelen, we 20 krijgen, of als we 80 in 20 gelijke delen verdelen, we 4 krijgen. Daarom is het antwoord voor de bovenstaande vergelijking 80.
  • 20x4 = 80

MEERVOUDIG SNEL

• Inmiddels kennen we de verschillende eigenschappen van vermenigvuldigen al.
• We kunnen deze eigenschappen gebruiken om snel en nauwkeurig te kunnen vermenigvuldigen.
• Ten eerste kennen we de identiteitseigenschap van vermenigvuldiging, dat elk getal vermenigvuldigd met 1 een product zou hebben dat gelijk is aan het getal zelf.
  • 50 x 1 = 50
• Ten tweede weten we van de nulidentiteitseigenschap van vermenigvuldiging, dat elk getal vermenigvuldigd met 0 een product zou hebben dat gelijk is aan 0.
  • 30 x 0 = 0
• Ten derde kunnen we een grote vermenigvuldigingsvergelijking opsplitsen in kleinere delen die gemakkelijker op te lossen zijn.
  • 13x7 =?
• Nu weten we dat we 7 kunnen uitdrukken als 5 + 2.
  • 13x (5 + 2) =?
• We kennen ook de distributieve eigenschap van vermenigvuldiging.
  • (13x5) + (13x2) = ?
• Omdat we relatief kleinere vermenigvuldigingsvergelijkingen in de vergelijking hebben, kunnen we ze nu gemakkelijk oplossen.
  • 65 + 26 =?
• Zodra we de optelvergelijking al hebben, kunnen we eenvoudig de getallen optellen.
  • 65 + 26 = 91

SNEL VERDELEN

• Inmiddels hebben we al een idee van de verschillende eigenschappen van divisie . We kunnen deze eigenschappen gebruiken om delingsvergelijkingen sneller op te lossen.
• Ten eerste weten we dat elk getal gedeeld door één (1) gelijk is aan het getal zelf.
  • 98 ÷ 1 = 98
• Ten tweede weten we dat elk getal gedeeld door zichzelf gelijk is aan 1.
  • 75 ÷ 75 = 1

TAFEL VAN VERMENIGVULDIGING

• Een van de doelen aan het einde van deze les is om alle producten van twee eencijferige getallen te onthouden.

Vermenigvuldigen en delen binnen 100 werkbladen

Dit is een fantastische bundel die alles bevat wat je moet weten over vermenigvuldigen en delen binnen 100 over 30 diepgaande pagina's. Dit zijn kant-en-klaar Vermenigvuldigen en delen binnen 100 werkbladen die perfect zijn om studenten te leren hoe ze problemen met vermenigvuldigen en delen kunnen oplossen. We hebben ook een idee over de relatie tussen vermenigvuldigen en delen, en hun eigenschappen. In deze les willen we gemakkelijk kunnen vermenigvuldigen en delen binnen 100, en alle producten van twee eencijferige getallen onthouden.

Volledige lijst met meegeleverde werkbladen

• Lesplan
• Vermenigvuldigen en delen binnen 100
• door tien
• Verspreiden en dan oplossen
• Factorboom
• Vullen
• Ontsnappen
• Negen
• De blanken
• M naar D
• D naar M
• Annie

Link/citeer deze pagina

Als u naar een van de inhoud op deze pagina op uw eigen website verwijst, gebruik dan de onderstaande code om deze pagina als de originele bron te vermelden.

29 maart dierenriem

Link verschijnt als Vermenigvuldigen en delen binnen 100 feiten en werkbladen: https://kidskonnect.com - KidsKonnect, 4 juni 2020

Gebruik met elk leerplan

Deze werkbladen zijn speciaal ontworpen voor gebruik met elk internationaal curriculum. U kunt deze werkbladen ongewijzigd gebruiken of ze bewerken met Google Presentaties om ze specifieker te maken voor uw eigen vaardigheidsniveaus van leerlingen en leerplannormen.

Deel Het Met Je Vrienden:

67 nummer