Dyslexie Feiten & Werkbladen

Dyslexie is een leerstoornis waarbij lezen moeilijk is vanwege problemen met het identificeren van spraak klinkt en leren hoe ze zich verhouden tot letters en woorden (decodering).

Zie het feitenbestand hieronder voor meer informatie over dyslexie of u kunt ons 26 pagina's tellende Dyslexie-werkbladpakket downloaden voor gebruik in de klas of thuis.

Belangrijkste feiten en informatie

DEFINITIE en OORZAKEN VAN DYSLEXIE

• De International Dyslexia Association definieert dyslexie als:
  • Een specifieke leerstoornis die neurobiologisch van oorsprong is. Het wordt gekenmerkt door problemen met nauwkeurige en/of vloeiende woordherkenning en door slechte spelling- en decoderingsvaardigheden.
  • Deze problemen zijn meestal het gevolg van een tekort in de fonologische component van taal dat vaak onverwacht is in verband met andere cognitieve vaardigheden en het geven van effectief klassikaal onderwijs.
  • Secundaire gevolgen kunnen problemen met begrijpend lezen en verminderde leeservaring zijn die de groei van woordenschat en achtergrondkennis kunnen belemmeren.”- dyslexiaida.org
• Zoals te zien is in de afbeelding hierboven, is dyslexie een neurologisch probleem en kan het in gezinnen voorkomen. Het is niet het resultaat van slecht onderwijs, instructie of slechte opvoeding.
• Risicofactoren van dyslexie zijn onder meer:
  • Een familiegeschiedenis van dyslexie of andere leerproblemen
  • Vroeggeboorte of laag geboortegewicht
  • Blootstelling tijdens de zwangerschap aan nicotine, drugs, alcohol of infectie die de hersenontwikkeling bij de foetus kan veranderen
  • Individuele verschillen in de delen van de hersenen die lezen mogelijk maken. – mayoclinic.org
• Er doen zich problemen voor voor degenen die aan dyslexie lijden:
  • Een kind met dyslexie kan moeite hebben om gelijke tred te houden met leeftijdsgenoten vanwege een beperkt leesvermogen - een basisvaardigheid voor de meeste andere schoolvakken.
  • Sociale problemen. Indien onbehandeld, kan dyslexie leiden tot een laag zelfbeeld, gedragsproblemen, angst, agressie en terugtrekking van vrienden, ouders en leraren.
  • Problemen als volwassenen. Het onvermogen om te lezen en te begrijpen kan voorkomen dat een kind zijn of haar potentieel bereikt als het opgroeit. Dit kan op de lange termijn educatieve, sociale en economische gevolgen hebben. – mayoclinic.org

SOORTEN DYSLEXIE

• Primaire dyslexie: dit is het meest voorkomende type dyslexie en is een disfunctie van de linkerkant van de hersenen of hersenschors en verandert niet met de leeftijd. Degenen die de juiste educatieve interventie krijgen, kunnen academisch succesvol zijn.
• Secundaire of ontwikkelingsdyslexie: Dit wordt veroorzaakt door problemen met de ontwikkeling van de hersenen tijdens de vroege stadia van de ontwikkeling van de foetus. Het neemt echter af naarmate het kind ouder wordt.
• Traumadyslexie: dit treedt op na a brein trauma of letsel aan het gebied van de hersenen dat lezen en schrijven regelt.
• Visuele dyslexie: soms gebruikt om te verwijzen naar visuele verwerkingsstoornis, dit is een aandoening waarbij de hersenen visuele signalen niet goed interpreteren.
• Auditieve dyslexie: dit verwijst naar een auditieve verwerkingsstoornis. Net als bij visuele verwerkingsstoornissen zijn er problemen met de verwerking van geluiden en spraak door de hersenen.
• Dysgrafie: dit verwijst naar de moeilijkheid van het kind om een ​​potlood vast te houden en te beheersen, zodat de juiste markeringen op het papier kunnen worden gemaakt.

SYMPTOMEN VAN DYSLEXIE VOOR KINDEREN

• Veelvoorkomende tekenen en symptomen van dyslexie bij kinderen zijn:
  • Vertraagde vroege taalontwikkeling
  • Problemen met het herkennen van de verschillen tussen vergelijkbare geluiden of het segmenteren van woorden
  • Langzaam leren van nieuwe woordenschatwoorden
  • Moeite met kopiëren van het bord of een boek
  • Moeite met het leren van lees-, schrijf- en spellingsvaardigheden
• vervolg:
  • Een kind kan inhoud misschien niet onthouden, zelfs niet als het een favoriete video of verhalenboek betreft.
  • Het kind kan ongecoördineerd lijken en moeite hebben met georganiseerde sport of spel.
  • Moeilijkheden met links en rechts komen vaak voor, en vaak is dominantie voor beide handen niet vastgesteld.
  • Emotioneel kunnen kinderen zich terugtrekken en depressief lijken.
  • Ze kunnen ook gaan acteren en de aandacht afleiden van hun leermoeilijkheden.
  • Er kunnen problemen met het gevoel van eigenwaarde ontstaan ​​en interacties tussen leeftijdsgenoten en broers en zussen kunnen gespannen raken.
  • Deze kinderen kunnen hun interesse in schoolgerelateerde activiteiten verliezen en lijken ongemotiveerd of lui.
  • De emotionele symptomen en tekenen zijn net zo belangrijk als de academische en vereisen evenveel aandacht. -medicine.net

SYMPTOMEN van DYSLEXIE voor TIENERS en VOLWASSENEN

• Enkele veel voorkomende tekenen en symptomen van dyslexie bij tieners en volwassenen zijn:
  • Moeite met lezen, inclusief hardop lezen en de neiging om dit te vermijden, zelfs bij het samenvatten van een verhaal
  • Moeite met spellen, onthouden, lezen en schrijven
  • Verkeerd uitspreken van namen of woorden, of problemen met het ophalen van woorden
  • Moeite met het begrijpen van grappen of uitdrukkingen zoals idiomen
  • Een ongewoon lange tijd besteden aan het voltooien van taken waarbij lezen of schrijven betrokken is
  • Moeite met het maken van wiskundige problemen – mayoclinic.org

DYSLEXIE BEHEREN

• Hoewel dyslexie elke persoon anders beïnvloedt, zijn er manieren om leerverschillen op te vangen en te gedijen. Het Yale Center for Dyslexia and Creativity biedt tips voor studeren met dyslexie. Ze bevatten:
  • Strategieën voor tijdbeheer: (a) projecten opsplitsen in kleinere stukken of (b) een overzicht van taken opstellen.
  • Ondersteunende tools: flashkaarten, memo's voor plaknotities en/of tekst-naar-spraaktechnologie
  • Aantekeningen visueel ordenen, met markeerstiften of een kleurcoderingssysteem
  • Werken in een rustige, overzichtelijke ruimte; afleiding tot een minimum te beperken.
• Vroege diagnose en ondersteuning van kinderen zal hen aanzienlijk helpen als ze opgroeien. Het beheersen van deze aandoening omvat:
  • Evaluatie van individuele behoeften: Dit helpt leerkrachten en ouders om een ​​gericht programma voor het kind te ontwikkelen.
  • Aangepaste leermiddelen: Kinderen met dyslexie kunnen baat hebben bij leermiddelen die gebruikmaken van hun zintuigen, zoals aanraking, zicht en gehoor.
  • Begeleiding en ondersteuning: Regelmatige counseling kan helpen om eventuele effecten op het gevoel van eigenwaarde te minimaliseren. Andere vormen van ondersteuning kunnen bijvoorbeeld het toekennen van extra tijd bij tentamens zijn.
  • Lopende evaluatie: Volwassenen met dyslexie kunnen baat hebben bij hulp bij het ontwikkelen van zich ontwikkelende copingstrategieën en bij het identificeren van gebieden waarop zij baat zouden hebben bij meer ondersteuning. – medicalnewstoday.com

Dyslexie werkbladen

Dit is een fantastische bundel die alles bevat wat je moet weten over dyslexie op 26 diepgaande pagina's. Dit zijn kant-en-klare Dyslexie-werkbladen die perfect zijn om studenten te leren over dyslexie, een leerstoornis waarbij lezen moeilijk is vanwege problemen met het identificeren van spraakgeluiden en het leren hoe ze zich verhouden tot letters en woorden (decodering).

Volledige lijst met meegeleverde werkbladen

• Dyslexie Feiten
• Oorzaak en gevolgen
• Letterpatroon I
• Letterpatroon II
• Letters door elkaar gooien
• Woord werkt
• Ruimtelijke oriëntatie
• Cijfers I
• Nummers II
• Niet het einde
• Verspreid liefde

Link/citeer deze pagina

Als u naar een van de inhoud op deze pagina op uw eigen website verwijst, gebruik dan de onderstaande code om deze pagina als de originele bron te vermelden.

nummer 522

Link verschijnt als Dyslexie Feiten & Werkbladen: https://kidskonnect.com - KidsKonnect, 3 december 2020

Gebruik met elk leerplan

Deze werkbladen zijn speciaal ontworpen voor gebruik met elk internationaal curriculum. U kunt deze werkbladen ongewijzigd gebruiken of ze bewerken met Google Presentaties om ze specifieker te maken voor uw eigen vaardigheidsniveaus van leerlingen en leerplannormen.

Deel Het Met Je Vrienden: