Eenvoudige wiskundige praktijk voor kleuters
Mijn 4-jarige kleuter werkt graag aan zijn pre-wiskundige vaardigheden. Eerder deelde ik onze nummer matching activiteit met gevonden voorwerpen en doorgaan in dezelfde zuinige geest. New Kid en ik hebben opnieuw een Double Shutter-spel bedacht om te oefenen met tellen en de basis te leggen voor het concept van optellen.
{ Opmerking: dit bericht bevat gelieerde links. }
Leuke vroege wiskundige vaardigheden oefenen:
Games herbestemmen is een favoriete tijd van ons en Dubbele sluiter , met zijn leuke, verwisselbare cijfers en dobbelstenen voldoet aan de wens van New Kid om alles aan te raken en te manipuleren. Dubbele sluiter is een spel bedoeld voor kinderen van 8 jaar en ouder ( Ik vind het erg verslavend ), omdat spelers solide toevoegingsvaardigheden nodig hebben om strategisch te spelen.
In plaats van het spel te spelen volgens de originele regels, legde ik het basisconcept uit van dat spelers de dobbelstenen rollen en de nummers 'sluiten' volgens de combinatie die wordt gegooid. We hebben het spel aangepast door de strategische component te verwijderen en de toevoeging te vereenvoudigen.
999 gemiddelde
Als hij bijvoorbeeld een 5 en een 3 gooide, telden we de punten en zeiden '5 plus 3 is gelijk aan 8'. Daarna kon hij tegels 5 en 3 sluitenoftegel 8. ( Als dit het eigenlijke spel was, zou hij elke combinatie van getallen die gelijk was aan 8 kunnen afsluiten ). Als hij een combinatie van nummers gooide die niet langer zichtbaar waren op de beschikbare tegels, gooide hij in plaats van het spel te beëindigen gewoon opnieuw totdat hij getallen kreeg die werkten.
Wat deze activiteit beoefent:
- Nummer- en hoeveelheidsherkenning. Hij koppelde de hoeveelheid op de dobbelsteen aan het cijfer op de tegel.
- De concept van toevoeging. Ik verwacht op geen enkele manier dat New Kid zich zal herinneren dat 5 + 3 = 8. Hij is pas 4 en heel anders dan zijn broer die waanzinnige wiskundige vaardigheden heeft! Het is de bedoeling dat hij het idee verder begrijpt dat twee hoeveelheden samen een nieuwe hoeveelheid creëren.
- Fijne motor. Het is lastig voor kleine vingers om de tegels te sluiten zonder de tegels ernaast of erachter te verstoren.
New Kid vond het erg leuk om te spelen en we namen ruim de tijd om te tellen, de cijfers te zoeken en te praten over welke tegels we moesten sluiten. Hij wilde het zelfs twee keer spelen, wat een klein wonder is gezien zijn aandachtsspanne de laatste tijd.
Ik hou ervan hoe Dubbele sluiter heeft voor zoveel entertainment gezorgd sinds we het hebben aangeschaft! Het omdraaien van de tegels was een grote afleiding voor peuters en dat is het nu ook een geweldige manier om pre-wiskundige vaardigheden te oefenen!
hoe maak je vingerpoppetjes met papier?
Meer leuke doe-het-zelf-rekenspellen:
Coöperatieve wiskunde-dobbelspellen
horoscoop 16 september
Deel Het Met Je Vrienden:
