7 lessen die je hebt geleerd tijdens het maken van papieren boten
Het zal je misschien verbazen te weten dat ik enorm moeite heb met het aanmoedigen van de artistieke ontwikkeling van mijn kinderen. Ik ben geen erg goede crafter of artiest, maar ik geniet er wel van en ik wil dat mijn jongens er ook vreugde in vinden. Ik begin het te proberen heel eenvoudige, klassieke ambachten als een gemakkelijke manier om mijn kinderen aan te moedigen om makers te worden. Onlangs mijn 5-jarige veranderde papieren poppen in Star Wars-clone-troopers maar het was niet bepaald gemakkelijk in de omgang. Vorige week, terwijl mijn oudste zoon en ik papieren bootjes vouwden, dacht ik eraan hoe ik er een paar leerde ouderschap lessen over hoe ik knutselen met mijn kinderen kan benaderen.
Terwijl mijn 5-jarige in het kamp was ( hij gaat twee weken naar een kamp van 2 uur ) Ik stelde Kiddo voor ( leeftijd 9 ) dat we papieren boten maken. Hoewel hij mijn uitnodigingen om samen een project te doen vaak afwijst, stemde mijn zoon verrassend genoeg meteen in om de papieren bootjes samen met mij te vouwen.
Ik heb een tutorial online gevonden ( zie hieronder voor de video! ) en zette het op mijn telefoon zodat we het allebei op onze werkplek konden zien. Ik stelde voor om te beginnen met oefenen met gewoon wit papier en dan verder te gaan met gekleurd constructiepapier. Nadat we onze prototypes hadden gemaakt, versierden we ze met vlaggetjes gemaakt van tandenstokers en plakband. Hij leek het echt naar zijn zin te hebben.
Toen we aan onze gekleurde boten werkten, begon het zuur te worden. Het papier was duidelijk niet geschikt voor een vouwproject. Het was moeilijk te kreuken en het scheurde tijdens de laatste fase, waardoor mijn zoon een pruilbui kreeg. Uiteindelijk heb ik onze sessie gered door een bak met water tevoorschijn te halen om onze witte boten te testen, maar de hele ervaring was verhelderend.
Ik dacht na over wat ik leerde tijdens onze sessie om papieren boten te maken:
Zorg dat u van tevoren zoveel mogelijk voorbereidingen treft. Als ik een van mijn kinderen vraag of ze een project willen doen en dan 15 minuten besteden aan het klaarmaken van alle benodigdheden, zijn ze overgestapt op iets anders!
Een op een keer is beter. Kunst- en knutselprojecten zijn oneindig veel soepeler als ik maar één van de jongens heb. Ik kan me concentreren op de individuele persoonlijkheid van mijn kind en in zijn behoeften voorzien. Als ik met beide jongens aan projecten werk, botsen mijn perfectionistische oudste zoon en mijn vrijgelaten jongste zoon onvermijdelijk met elkaar. Onze kunstsessie gaat over in een rivaliteitswedstrijd tussen broers en zussen en ik moet gedurende de dag zo vaak scheidsrechterlijk zijn, waarom zou ik nog een ding aan de lijst toevoegen?
nummer 309
Laat hem zoveel mogelijk leiden. Omdat we aan de hand van instructies werkten, vroeg ik hem ze te lezen en me te helpen ze te achterhalen. Ik kon zien dat hij eigenaar werd van de activiteit en dat hij het een belangrijke taak vond om 'de leiding' te hebben. Ik sprong er pas in toen ik wist dat hij niet zeker wist wat hij moest doen. Toen ik mijn vouwen maakte, vroeg ik hem: 'Heb ik dit correct gedaan?'
Help hem met de lastigste taken. Het moeilijkste voor mijn zoon was om een hele goede vouw te krijgen. Ik zorgde ervoor dat ik hem daarbij bij elke beurt hielp, omdat het van invloed zou zijn op hoe goed elke volgende stap zou gaan. Ik kan mijn kinderen inmiddels redelijk goed lezen en ik wist dat als ik erop stond dat hij het allemaal alleen zou doen, hij de boot gefrustreerd zou hebben weggegooid.
Leer het begrip dat 'fouten' niet altijd de fout zijn van een slechte techniek. Verlies uw kalmte niet en geef niet op. Toen mijn zoon gefrustreerd weg stampte toen zijn oranje boot bij de laatste trede scheurde, kwam ik in de verleiding om ook de handdoek in de ring te gooien. In plaats daarvan wees ik erop dat het witte papier veel beter werkte, het constructiepapier was gewoon te dik.
Wanneer frustratie oplaait, leid dan af en ga verder! Toen de oranje boot scheurde en hij hem niet wilde repareren, stelde ik gewoon voor: 'Waarom zien we niet of onze witte boten echt drijven?' Ik wist dat alles wat met waterspelen te maken heeft, leuk zou zijn.
Blijf proberen . Sommigen van jullie kunnen een opmerking achterlaten die suggereert dat ik niet heb geaccepteerd dat mijn kinderen niet geïnteresseerd zijn in kunst en kunstnijverheid, en waarom laat ik ze niet gewoon hun eigen interesses nastreven in hemelsnaam? Natuurlijk weet ik dat kunst niet het favoriete onderwerp van mijn kinderen is, maar betekent dat dat ik het moet opgeven? Als uw kind niet van wiskunde houdt, zegt u dan dat ze het niet hoeven te leren? Natuurlijk niet. Ik heb niet het gevoel dat een kunstopleiding optioneel is. Het betekent gewoon dat ik, net zoals je zou doen met een kind dat niet van wiskunde houdt, harder moet werken om de sleutel te vinden die hun creativiteit zal ontsluiten. Ik vraag niet dat ze de volgende Picasso worden, alleen dat ze hun geest open houden.
En vergeet je video-instructies niet om die hippe papieren boot te maken!
64 nummer
Deel Het Met Je Vrienden:
